Stypendium ministra za znaczące osiągnięcia naukowe lub artystyczne dla studentów PŁ – rok akad. 2022/2023

Ponad 300 tys. euro na przydomową turbinę wiatrową

Zobacz film promocyjny. O dyscyplinie Inżynieria Materiałowa

Informujemy, że ruszył kolejny nabór wniosków w ramach programu „Mieszkanie komunalne dla zdolnego studenta i absolwenta - Łódź 2022".

Z przyjemnością zawiadamiamy, że po pandemicznej przerwie wraca, realizowany stacjonarnie, Salon Maturzystów Perspektyw!

XXIII edycja Konkursu o nagrody Marszałka Województwa Łódzkiego za najlepsze rozprawy i prace tematycznie związane z województwem łódzkim.

Mamy też dobrą wiadomość dla tych, którzy nie dostali się na wymarzone studia. Mamy jeszcze wolne miejsca na wybrane kierunki w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym. Rekrutację rozpoczynamy w czwartek 28 lipca i potrwa do 14 września (środa). Do zobaczenia.

Dnia 22.07.2022 r. o godz. 14:00, poznacie wyniki rekrutacji na studia I st.

C CUBE to nowy spin-off Politechniki Łódzkiej. Nazwa „C CUBE" czyli C3 stanowi matematyczną formę akronimu wyrazów Composites/Costructions/Controls, które są głównymi obszarami zainteresowań spółki. Motywem do podjęcia działalności gospodarczej spółki C3 jest chęć wypełnienia niszy rynkowej jaką są badania nieniszczące (NDT- non-destructive testing) konstrukcji wykonanych z materiałów kompozytowych.

Cykl spotkań ze studentami, ogrom wiedzy i dostęp do nowoczesnego sprzętu. To wszystko otrzymali od Robotyki ABB, a dokładniej od zespołu Centrum Szkoleniowego Robotyki ABB, studenci kierunku Automatyka i Robotyka Politechniki Łódzkiej z Wydziału Mechanicznego.

Tylko do jutra, 12 lipca do godz. 15:00, można przynosić do Działu Rekrutacji teczki z dokumentami (osobiście albo przez osoby trzecie) lub nadać przesyłkę poprzez pocztę tradycyjną (liczy się data stempla pocztowego).

Na Politechnikę Łódzką przyjedzie około 70 osób głównie z Niemiec i Polski, ale także przedstawiciele innych instytucji europejskich z Włoch, Francji, Belgii, Czech, Litwy, Luksemburga oraz Portugalii, którzy będą dyskutować i dzielić się doświadczeniami wynikającymi, z przyspieszonego przez pandemię, procesu cyfryzacji na uczelniach.

Celem projektu „Wdrożeniowa Szkoła Doktorancka” jest opracowanie i realizacja programu międzysektorowych studiów doktoranckich.